性格是指一个人对现实的稳定态度和行为方式方面的心理特征。人的性格表现是多种多样的，如诚实、谦虚、善良、勇敢、自豪、果断、虚伪、自负、自卑、怯懦、优柔寡断等。所有这些性格特点都具有一定的固定性，而且表现在对待自己、对待事物的基本态度。
从儿童性格形成的过程来看，一般说来，5～11岁可以看作为性格的形成期。这一年龄段的儿童不仅能按父母的要求办事，而且也开始有了一定的独立性，能按自己的想法行事。约11岁的时候，儿童对现实有了自己的态度和对待方式，这是最初性格形成的标志。12～17岁左右，孩子的性格基本处于定型期。在性格的形成和定性期内，良好的家庭教育和学校教育是影响儿童性格品质的最直接最重要的因素，尤其是在早期所接受的家庭教育则是性格形成的基础条件。
在现有的教育方式下，很多孩子表现为娇气十足，在家庭和幼儿园、学校里都是小皇帝脾气；如果家长不在身边或身处在陌生环境中，就缺少一种尝试的勇气，对有难度的事不敢去做，也不敢承担责任。
作为父母，我们都希望自己的孩子有一个良好的性格。如果没有斗志、信心、毅力，人就可能遭到世人的种种的手段而艰难生存。因此，有意识的培养孩子具有这样的性格是十分重要的。家长首先要多让孩子多进行户外活动，如爬高、跳跃等，同时在活动中有意加入一些碰撞性活动，使孩子在活动中既学会保护自己，又能争取胜利。其次，多给孩子看一些充满冒险精神的名著，或者给孩子讲这方面的故事，让孩子从故事里的人物身上学习勇敢精神。第三，要及时表扬孩子的勇敢精神，强化孩子有益的性格有点。只有大胆放手让孩子去做事，让孩子在生活中接受锻炼，才会使孩子变得勇敢，变得坚强，成为一个富有勇敢精神的人。
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